Zoek je de weg? Geef ons een kaart en wij helpen je!
(En kom je onderweg een opdracht tegen (dans met z’n allen, doe een radslag, laat een chauffeur naar je zwaaien / toeteren of zoek enkele kastanjes) dan doen we dat met veel enthousiasme!)
Zoek je de weg? Geef ons een kaart en wij helpen je!
(En kom je onderweg een opdracht tegen (dans met z’n allen, doe een radslag, laat een chauffeur naar je zwaaien / toeteren of zoek enkele kastanjes) dan doen we dat met veel enthousiasme!)




Vandaag konden de kinderen hun eigen planning organiseren. Doe ik eerst taal of kies ik wiskunde? Werk ik zelfstandig en bekijk ik het instructiefilmpje op de computer of volg ik de uitleg van mijn juf of meester? Maak ik mijn taak alleen of werk ik samen met een klasgenoot? Zoek ik info op met behulp van de computer of snuister ik in boeken?


















Arantilope, oetanguil, vlibeer, ottvlien, … het bestaat allemaal in het derde leerjaar. Onze fabeldieren werden uitgebreid beschreven en voorgesteld aan elkaar.

















De leerlingen van het 3de leerjaar oefenden een toneeltekst in.
Het zag er alvast gezellig uit!
Dank u ouders voor deze heerlijke verrassing !

Onze leerlingen van het 6de lazen samen met de leerlingen van het 1ste leerjaar.
Kan het nog gezelliger?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 












